ZWECK DER EVALUATION
Die Evaluation der Lehre trägt dazu bei, die Qualität des Lehr- und Studienbetriebs an der Freien Universität zu sichern bzw. weiter zu entwickeln.
Das Feedback der Studierenden ist ein wertvoller Hinweis für die Weiterentwicklung von Lehrveranstaltungen durch Ihre jeweiligen Dozierenden (=Lehrveranstaltungsevaluation) oder für die Weiterentwicklung von Studiengängen und Fächern im Rahmen der Bologna-Kriterien (=hochschulweite Erhebungen, z. B. Bachelorbefragung).
GRUNDLAGEN DES EVALUATIONSPROZESSES
Die Freie Universität Berlin hat sich auf hochschulweite Richtlinien für Evaluationen verständigt. Sie finden die zentrale Evaluationsrichtlinie hier.
HINWEISE ZUM DATENSCHUTZ
Die im Zuge von Befragungen mit Unizensus erhobenen Daten der Studierenden sind nicht personenbezogen. Ein Rückschluss aus den gesammelten Daten auf bestimmte Befragungsteilnehmerinnen oder -teilnehmer ist daher nicht möglich. Die Datenschutzrichtlinie der Freien Universität finden Sie hier. Beschwerdestelle gemäß DSGVO ist der Datenschutzbeauftragte der Freien Universität.
EINLADUNG ZUR EVALUATION
Als Studierende/r erhalten Sie in regelmäßigen Abständen eine Einladung Ihres Fachbereichs zur Lehrveranstaltungsevaluation bzw. eine Einladung der Universität, an einer übergreifenden Erhebung – z. B. der Bachelorbefragung – teilzunehmen. Im Online-Verfahren erhalten Sie ein Zugangspasswort (sog. Token) zur Teilnahme. Sie können nun im Evaluationsportal direkt Ihre Veranstaltungen auswählen oder werden aufgefordert, das Token einzugeben und anschließend zum Online-Fragebogen weitergeleitet.
VERÖFFENTLICHUNG DER ERGEBNISSE
Gemäß der hochschulweiten Richtlinien werden Ergebnisse der Lehrveranstaltungsevaluation wie folgt veröffentlicht:
- Dozierende erhalten (per Fachpost oder per E-Mail) die Auswertung ihrer aktuellen Lehrveranstaltung inkl. Freitextkommentare. Auf Wunsch ist Lehrenden Einblick in alle Evaluationsdaten zu geben, die sie persönlich betreffen. Den Dozent/innen ist freigestellt, die Diskussion mit Studierenden zu den Ergebnissen der LV-Evaluation zu suchen.
- Dekanaten und ggf. Gremien gehen anonymisierte Auswertungen der LV-Evaluation des Semesters zu.
- Studierende eines Fachbereichs bzw. Zentralinstituts werden über wesentliche Maßnahmen im Rahmen der Qualitätsentwicklung im Zuge von Evaluationsergebnissen informiert. Dies kann aggregierte oder anonymisierte Gesamtwertungen beinhalten.
ANONYMITÄT DER/S BEFRAGTEN
Jede evaluierende Stelle der Freien Universität Berlin verpflichtet sich dazu, die Anonymität der Teilnehmer/innen zu gewährleisten, so dass z. B. Lehrende einzelner Veranstaltungen keine Rückschlüsse auf Sie als bewertenden Studierenden ziehen können. Dies wird durch verschiedene Maßnahmen gewährleistet, z. B. die Vergabe von Tokens (Passwörter bzw. Zugänge zur Online-Evaluation) oder die Anonymisierung handschriftlicher Kommentare in gedruckten Fragebögen.
TEILNAHME AN DER EVALUATION
Grundsätzlich legt die evaluierende Einheit – d.h. Fachbereich, Zentralinstitut o.ä. – fest, welche konkreten Lehrveranstaltungen in eine Evaluation einbezogen werden. Bitte setzen Sie sich mit der/m Evaluationsbeauftragten Ihrer Einheit in Verbindung, falls sie hierzu Fragen oder Wünsche haben.
VERÖFFENTLICHUNG DER ERGEBNISSE IHRER LEHRVERANSTALTUNG(EN)
Lehrveranstaltungen werden von einem oder mehreren Dozierenden durchgeführt, deren Namen bekannt sind. Daher handelt es sich bei den Ergebnissen von LV-Evaluationen automatisch um personenbezogene Daten, die besonders sensibel zu behandeln sind.
Gemäß der hochschulweiten Richtlinien werden Ergebnisse der Lehrveranstaltungsevaluation wie folgt veröffentlicht:
- Dozierende erhalten (per Fachpost oder per E-Mail) die Auswertung ihrer aktuellen Lehrveranstaltung inkl. Freitextkommentare. Auf Wunsch ist Lehrenden Einblick in alle Evaluationsdaten zu geben, die sie persönlich betreffen. Den Dozent/innen ist freigestellt, die Diskussion mit Studierenden zu den Ergebnissen der LV-Evaluation zu suchen.
- Dekanaten und ggf. Gremien gehen anonymisierte Auswertungen der LV-Evaluation des Semesters zu. Diese Auswertungen werden nicht dazu verwendet, negative personalrechtliche Maßnahmen durchzusetzen.
- Studierende eines Fachbereichs bzw. Zentralinstituts werden über wesentliche Maßnahmen im Rahmen der Qualitätsentwicklung im Zuge von Evaluationsergebnissen informiert. Dies kann aggregierte oder anonymisierte Gesamtwertungen beinhalten.
